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Studium und Religionsunterricht

Eine bundesweite empirische Untersuchung unter Studierenden der Theologie
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang4784inReligion - Theologie
EUR41,95

Beschreibung

Riegel und Zimmermann legen eine umfassende Studie zum Studium der evangelischen und katholischen Theologie vor. Dazu haben sie über 3500 Studierende nach ihren Erwartungen ans und Erfahrungen im Studium sowie ihren Vorstellungen zu ihrer späteren Berufstätigkeit im Religionsunterricht befragt. Neben einer großen Zufriedenheit mit dem Studium wird vor allem deutlich, dass zwei zentrale Motive für die Wahl dieses Studiums entscheidend sind: ein durch die eigenen Erfahrungen mit kirchlichem Leben motivierter Wunsch, den Glauben weiterzugeben, und das Motiv, der nächsten Generation Werte auf der Grundlage des Glaubens zu vermitteln. Bei den Vorstellungen zum Religionsunterricht werden pädagogische und an den Konfessionen ausgerichtete Aspekte sichtbar, was dem besonderen Charakter dieses Unterrichtsfachs gerecht wird. Diese Befunde werden im Kontext der Fragen nach Studienwahl und religionspädagogischer Bildung diskutiert.
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Details

ISBN/EAN978-3-17-042104-2
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum09.03.2022
ReiheReligionspädagogik innovativ
Reihen-Nr.47
Seiten170 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.17308296
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Autor

Ulrich Riegel hat den Lehrstuhl für katholische Religionspädagogik/Fachdidaktik, Mirjam Zimmermann den für evangelische Religionspädagogik/Fachdidaktik an der Universität Siegen inne.