Medienbildung in schulischen Kontexten

Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven

von

Pirner, Manfred L.Hrsg.Pfeiffer, WolfgangHrsg.Uphues, RainerHrsg.

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Beschreibung

Wie kann Medienbildung als fächerübergreifende und zugleich fachintegrative schulische Aufgabe verstanden und umgesetzt werden? Zu dieser Fragestellung versammelt der Band Perspektiven aus Medien- und Schulpädagogik sowie aus den Fachdidaktiken nahezu aller Unterrichtsfächer. Er bietet damit einen umfassenden, facettenreichen und aktuellen Überblick über den Forschungs- und Diskussionsstand sowie praktische Hinweise und Impulse für die Entwicklung von medienpädagogischen Schul- und Unterrichtskonzepten.

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