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Umgang mit Heterogenität in Schule und Unterricht

Grundlagentheoretische Beiträge und didaktische Reflexionen
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang3553inErziehung - Bildung
EUR29,50

Beschreibung

Jeder Schüler ist anders und die Heterogenität in Schulen nimmt zu. Das Studienbuch stellt den "state of the art" der Forschung zur Heterogenität in Schule und Unterricht dar und fasst die aktuelle Diskussion für Studierende des Lehramts sowie der Erziehungswissenschaft präzise und verständlich zusammen.Die Beiträge repräsentieren den nationalen und internationalen Forschungsstand und sind verständlich geschrieben.
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Details

ISBN/EAN978-3-8252-5966-2
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Verlag
Erscheinungsdatum24.04.2023
Auflage2. aktual. Auflage
Seiten320 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen14 schwarz-weiße Abbildungen, 5 Tabellen
Artikel-Nr.17591846
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Autor

Dr. rer. soc. Bohl, Thorsten ist Universitätsprofessor in der Abteilung Schulpädagogik am Institut für Erziehungswissenschaft an der Eberhard Karls Universität Tübingen. Seit 01.10.2015 leitet er hauptamtlich die Tübingen School of Education (TüSE), sein Lehrstuhl wird vertreten.