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Studienerfolg von berufsbegleitend Studierenden

Entwicklung und Validierung eines Erklärungsmodells
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang165205inWirtschaft
EUR68,95

Beschreibung

Im Mittelpunkt dieses Buches steht die Frage nach den Einflussfaktoren des Studienerfolges von berufsbegleitend Studierenden. Um diese zu identifizieren, erarbeitet die Autorin ein Erklärungsmodell, das anhand einer quantitativen Fragebogenstudie überprüft wird. Es zeigt sich, dass der Studienerfolg von den individuellen Lernvoraussetzungen und Studienbedingungen sowie von den institutionellen Faktoren abhängt. Im Vergleich zum Vollzeitstudium scheinen beim berufsbegleitenden Studium insbesondere Aspekte der institutionellen Lehr-und Studienqualität von Bedeutung zu sein. Außerdem ist es für den Studienerfolg förderlich, wenn die Arbeitgeber der Studierenden Unterstützung beim Studium zur Verfügung stellen.
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Details

ISBN/EAN978-3-658-26163-4
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum23.04.2019
Auflage1. Aufl. 2019
ReiheEconomics Education und Human Resource Management
Seiten410 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.15822297
WarengruppeWirtschaft
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Autor

Lena Hillebrecht war wissenschaftliche Mitarbeiterin der Wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät an der Georg-August-Universität Göttingen.

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