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Steuerungsprobleme im Bildungssystem

Theoretische Probleme, strategische Ansätze, empirische Befunde
BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang81415inErziehung - Bildung
EUR79,95

Beschreibung

Fragen und Probleme der Bildungssteuerung gehören seit Jahren zu den Themen des bildungspolitischen und erziehungswissenschaftlichen Diskurses. Damit einher geht eine bemerkenswerte Institutionalisierung empirischer Bildungsforschung.
Diese soll nicht nur wissenschaftsbezogenen Fragestellungen nachgehen, sondern auch zur Generierung von Steuerungswissen beitragen, welches die Grundlage bildungspolitischer Entscheidungen bilden soll. Im vorliegenden Sammelband werden exemplarische Ergebnisse aus Theorie und Empirie vorgestellt. Nach einer historisch-systematischen Einführung in das Thema werden die Gegenstandsfelder Schule, Hochschule, berufliche Bildung und Erwachsenenbildung/Weiterbildung analysiert und diskutiert.

Das Buch wendet sich an ForscherInnen, DozentInnen, Studierende und PraktikerInnen der Pädagogik sowie der Erwachsenenbildung/Weiterbildung.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/EAN978-3-531-17145-6
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum08.10.2009
Auflage2010
ReiheTheorie und Empirie Lebenslangen Lernens
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.3075981
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Autor

Wolfgang Seitter ist Professor für Erwachsenenbildung/Weiterbildung an der Universität Marburg

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