Fachunterrichtsgeschichten

Studien zur Geschichte der Praxis des Fachunterrichts

von

Wähler, JosefineHrsg.Lorenz, MarcoHrsg.Reh, SabineHrsg.Scholz, JoachimHrsg.

BuchKartoniert, Paperback

Verkaufsrang4827inErziehung - Bildung

EUR26,50

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Beschreibung

Die Beiträge des Sammelbandes betrachten aus einer praxeologischen Perspektive die historische Dynamik um Entstehung, Organisation und Transformation von Schulfächern. Betrachtet werden daher vor allem Materialitäten des Unterrichts, z.B. Lehrmaterialien, Unterrichtsmedien und der Modus des Umgangs mit Wissen - Wissenspraktiken, die die Fachlichkeit der Schulfächer ausmachen. Von besonderem Interesse sind Prozesse der Auseinandersetzung um Fächer und ihre Inhalte genauso wie Fälle von Fächern denen keine bestimmten Universitätsdisziplinen zuzuordnen sind, die aber dennoch für die Entwicklung von schulischen Wissensbeständen von besonderer Bedeutung sind. Thematisiert werden dabei auch Beispiele für das Entstehen neuer Fächer oder das Verharren von Wissensgebieten als Unterrichtsprinzipien unterhalb des Niveaus eines Schulfaches.

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/EAN978-3-7815-2638-9

ProduktartBuch

EinbandKartoniert, Paperback

Verlag

Klinkhardt, Julius

Erscheinungsdatum22.05.2024

ReiheBildungsgeschichte. Forschung - Akzente - Perspektiven

Seiten320 Seiten

SpracheDeutsch

Artikel-Nr.18300405

WarengruppeErziehung - Bildung

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Reihe

Pädagogische Wissenschaft in der DDR