Merkzetterl
Das Merkzetterl ist leer.
Das Einkaufssackerl ist leer.
Kostenloser Versand möglich
Kostenloser Versand möglich
Bitte warten - die Druckansicht der Seite wird vorbereitet.
Der Druckdialog öffnet sich, sobald die Seite vollständig geladen wurde.
Sollte die Druckvorschau unvollständig sein, bitte schliessen und "Erneut drucken" wählen.

Schulische Literaturvermittlungsprozesse im Fokus empirischer Forschung

BuchGebunden
Verkaufsrang44371inSprachwissenschaft
EUR76,95

Beschreibung

Die Literaturdidaktik versteht sich von Beginn an als handlungsleitende Wissenschaft. Dabei wurde lange Zeit vernachlässigt, gängige Methoden sowie unterrichtliche Praxis auch empirisch zu erforschen. So ist über Literaturvermittlungsprozesse wenig bekannt. Der Band versammelt verschiedene Forschungsprojekte und Studien, die sich mit diesem Thema auseinandersetzen: Neben unterschiedlichen Forschungsansätzen und -methoden, die erörtert werden, nähern sich die Aufsätze sowohl der Erforschung der Unterrichtsprozesse als auch den zu Literaturvermittlungszwecken eingesetzten Medien und Hilfsmitteln aus unterschiedlichen Perspektiven an.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/EAN978-3-631-80598-5
ProduktartBuch
EinbandGebunden
Erscheinungsdatum08.09.2020
ReiheBeiträge zur Literatur- und Mediendidaktik
Reihen-Nr.43
Seiten320 Seiten
SpracheDeutsch
Artikel-Nr.16608152
Weitere Details

Reihe

Unser Service

  • ÖSTERREICHWEIT VERSANDKOSTENFREI FÜR BESTELLUNG AB 20 EUR!
  • Filialverfügbarkeit ist bei lagernden Titeln ersichtlich
  • Abholung in einer unserer Buchhandlungen
  • 30 Tage Rücktrittsrecht

Lieferbarkeit

Der angebotene Artikel ist in der Regel innerhalb 48 Stunden versandfertig. Sollte es wider Erwarten nicht so sein, erhalten Sie eine Benachrichtigung.
Achtung Schulartikel (Lehrbücher/Lösungshefte) können eine längere Lieferzeit haben.

Bewertungen

Autor

Christian Dawidowski ist Professor für Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.

Anna Rebecca Hoffmann, Angelika Ruth Stolle und Jennifer Witte sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen in der Literaturdidaktik an der Universität Osnabrück.