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Migrationspädagogische Perspektiven auf den erst-/herkunfts-/mutter-sprachlichen Unterricht

BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang4827inErziehung - Bildung
EUR95,50

Beschreibung

Der Band fokussiert empirische und theoretische Forschung zu Organisationsformen, konzeptionellen Perspektivierungen und didaktischen Ansätzen zum herkunfts- bzw. muttersprachlichen Unterricht aus migrationspädagogischer Perspektive. Welchen Beitrag leisten diese zur gesellschaftlichen Positionierung der Schüler_innen? Wie wird der Bezug zu den als "Herkunftsländer" geltenden nationalen Kontexten hergestellt und gestaltet? Wie wird damit umgegangen, dass die Migrationssprachen nicht nur Kommunikationsmittel, sondern auch gesellschaftliche Differenzmerkmale sind?

Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/EAN978-3-658-45326-8
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
Erscheinungsdatum15.10.2024
SpracheDeutsch
IllustrationenEtwa 280 S.
Artikel-Nr.18374147
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Autor

Dr. Inci Dirim ist Professorin am Institut für Germanistik an der Universität Wien.

Dr. Marion Döll ist Professorin am Institut für Germanistik an der Europa-Universität Flensburg.

Dr. Assimina Gouma ist Professorin am Institut Urban Diversity Education der Pädagogischen Hochschule Wien.

Sabine Guldenschuh und Maria Weichselbaum sind Senior Scientists am Institut für Germanistik an der Universität Wien.

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