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Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung entwickeln

BuchKartoniert, Paperback
Verkaufsrang3553inErziehung - Bildung
EUR33,95

Beschreibung

Um sprachliche Bildung, Sprachförderung, Sprachdiagnostik und Leseförderung zu verbessern, bedarf es der Planung und Entwicklung entsprechender Förderkonzepte. Der Band liefert vier Bausteine, deren Berücksichtigung bei der Entwicklung zu tragfähigen Konzepten führt. Der erste Baustein betrifft die theoretischen Grundlagen: die Sprache als Bildungsgegenstand und deren Erwerb. Im zweiten Baustein wird die Erfassung von Ausgangslagen (Diagnostik) und die Dokumentation von Veränderungen erläutert. Baustein 3 präsentiert grundlegende Möglichkeiten der konkreten sprachlichen Bildung und Förderung vom Elementar- bis in den schulischen Sekundarbereich. Baustein 4 greift schließlich die zentrale Frage der Weiterqualifizierung der Fachkräfte für eine gelingende Umsetzung der Förderkonzepte auf.
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Details

ISBN/EAN978-3-17-032093-2
ProduktartBuch
EinbandKartoniert, Paperback
FormatPappband
Erscheinungsdatum15.11.2017
ReiheBildung durch Sprache und Schrift
Reihen-Nr.Bd 1
Seiten280 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen19 Abbildungen, 16 Tabellen
Artikel-Nr.14500660
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Autor

Die Herausgeberinnen und Herausgeber sind am Deutschen Institut für Internationale Pädagogische Forschung (DIPF) in Frankfurt am Main tätig.

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