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Duoethnography in English Language Teaching
ISBN/GTIN

Duoethnography in English Language Teaching

Research, Reflection and Classroom Application
BuchGebunden
Verkaufsrang8831inNachschlagewerke
EUR156,00

Beschreibung

This book sets out duoethnography as a method of research, reflective practice and as a pedagogical approach in English Language Teaching (ELT). The book provides an introduction to the history of duoethnography and lays out its theoretical foundations. The chapters then address duoethnography as a research method which can be used to explore critical and personal issues among ELT teachers, discuss how duoethography as a reflective practice can aid teachers in understanding themselves, their colleagues or their context, and demonstrate how duoethnography can be used as a pedagogical tool in ELT classrooms. The chapters are a range of duoethnographies from established and emerging researchers and teachers, which explore the interplay between cultural discourses and life histories with a focus on ELT in Japan.
Weitere Beschreibungen

Details

ISBN/EAN978-1-78892-718-5
ProduktartBuch
EinbandGebunden
Erscheinungsdatum29.02.2020
ReiheNEW PERSPECTIVES ON LANGUAGE AND EDUCATION
Reihen-Nr.78
Seiten236 Seiten
SpracheEnglisch
Artikel-Nr.35704431
WarengruppeNachschlagewerke
Weitere Details

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Autor

Robert J. Lowe is a Lecturer in the Department of English Communication, Tokyo Kasei University, Japan. His research interests include native-speakerism, critical applied linguistics and qualitative research methodology.

Luke Lawrence is a Lecturer in the Department of Social Psychology, Toyo University, Japan. His research interests include native-speakerism, group dynamics and teacher identity.