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Normative Grundlagen und reflexive Verortungen im Feld DaF_DaZ*

E-BookPDFohne KopierschutzE-Book
Verkaufsrang81260inErziehung - Bildung
EUR40,40

Beschreibung

Deutschlernen ist nicht gleich Deutschlernen. Ob als Fremdsprache in aller Welt oder als Zweitsprache in den amtlich deutschsprachigen Regionen: Die spezifischen Beteiligten und der gesellschaftliche Kontext sind von essenzieller Bedeutung für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache. Dieser Band liefert Denkanstöße, um sich der komplexen Verstrickungen in diesem Feld mittels reflexiver Verortung bewusst zu werden und dies in Lernen, Lehre und Forschung einzubeziehen.
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Details

Weitere ISBN/GTIN9783847409526
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
Epub-TypPDF
Format Hinweisohne Kopierschutz
FormatE107
Erscheinungsdatum14.05.2018
Auflage1. Auflage
ReiheMehrsprachigkeit und Bildung
Reihen-Nr.2
Seiten462 Seiten
SpracheDeutsch
Dateigröße4211 Kbytes
Artikel-Nr.44897151
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Reihe

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Autor

Inci Dirim ist Professorin für Deutsch als Zweitsprache am Institut für Germanistik und am Institut für LehrerInnenbildung der Universität Wien. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind Didaktik des Deutschen als Zweitsprache und sprachliche Bildung, Didaktik der migrationsbedingten Mehrsprachigkeit, Spracherwerb und Sprachgebrauch in der Migrationsgesellschaft, migrationspädagogische Zugänge zu Deutsch als Zweitsprache.Anke Wegner ist Professorin für die Didaktik der deutschen Sprache mit einem Schwerpunkt auf Deutsch als Zweit- und Fremdsprache an der Universität Trier. Ihre Arbeitsschwerpunkte sind sprachliche Bildung und Didaktik des Deutschen als Zweitsprache, Mehrsprachigkeit in Schule und Unterricht, bilingualer Sachfachunterricht, Allgemeine Didaktik und Bildungsgangforschung, Bildungsgerechtigkeit und equitable quality education, Unterrichtsforschung und Professionalisierungsforschung.