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Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen

E-BookPDF1 - PDF WatermarkE-Book
Verkaufsrang15773inAllgemein Diverses
EUR30,83

Beschreibung

Praxiswissen Logopädie - Unterstützte Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen

Immer mehr Logopädinnen nutzen Methoden der Unterstützten Kommunikation als Bestandteil ihres Behandlungsrepertoires, um Menschen mit kommunikativen Beeinträchtigungen optimal zu unterstützen.

Dieses Buch bietet Logopädinnen alles Wichtige zu den Methoden der Unterstützten Kommunikation bei Kindern und Erwachsenen, ihren Anwendungsbereichen, ihrer Effektivität und der konkreten Umsetzung innerhalb der Sprachtherapie und stellt zahlreiche Arbeitsmaterialien zum Download zur Verfügung.

Inhalt
- Zielsetzungen und Methoden der Unterstützten Kommunikation bei Erwachsenen und Kindern


- Empirische Evidenz für den Einsatz der Unterstützten Kommunikation
- Konzeptionelle Einbindung der Unterstützten Kommunikation in die Sprachtherapie


- Zahlreiche Fallbeispiele
- Plus: u.a. Anamnese- und Beobachtungsbögen, Material zur Beantragung von elektronischen Kommunikationshilfen und Buchstabentafeln zum Download


Die Autorinnen

Dr. Carina Lüke, Rehabilitationspädagogin (B.A.), Klinische Linguistin (M.Sc.), Klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin, Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Lehrtherapeutin an der TU Dortmund, Vertretungsprofessorin für "Spachbehindertenpädagogik" an der PH Heidelberg
Sarah Vock, Rehabilitationspädagogin (B.A.), Klinische Linguistin (M.Sc.), Klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin, Gastdozentin an verschiedenen Universitäten, Hilfsmittelberaterin bei der Firma Rehamedia GmbH
Weitere Beschreibungen

Details

Weitere ISBN/GTIN9783662581285
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
Epub-TypPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsdatum02.04.2019
Auflage1. Aufl. 2019
Seiten319 Seiten
SpracheDeutsch
IllustrationenXV, 319 S. 53 Abbildungen
Artikel-Nr.36565157
Weitere Details

Reihe

Bewertungen

Autor

Dr. Carina Lüke, Studium der Rehabilitationspädagogik mit dem Schwerpunkt Sprachtherapie in Dortmund (B.A.), Studium der Klinischen Linguistik in Bielefeld (M.Sc.), klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin in einer logopädischen Praxis, Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Technischen Universität Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften, Fachgebiet Sprache und Kommunikation, Lehrtherapeutin im Sprachtherapeutischen Ambulatorium der Technischen Universität Dortmund, Fakultät Rehabilitationswissenschaften, Zentrum für Beratung und Therapie, Vertretungsprofessorin für "Spachbehindertenpädagogik" an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg, Schwerpunkte in Lehre, Forschung und Praxis: Sprach- und Kommunikationsentwicklung, Diagnostik, Therapie und Förderung von Sprach-, Sprech- und Kommunikationsstörungen bei mono- und bilingualen Kindern, Unterstützte Kommunikation
Sarah Vock, Studium der Rehabilitationspädagogik mit dem Schwerpunkt Sprachtherapie in Dortmund (B.A.), Studium der Klinischen Linguistik in Bielefeld (M.Sc.), klinische Tätigkeit als Sprachtherapeutin in logopädischen Praxen, Gastdozentin an verschiedenen Universitäten zum Thema "Elektronische Kommunikationshilfen in der Sprachtherapie", Hilfsmittelberaterin bei der Firma Rehamedia GmbH