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Beschreibung

Das Buch hat einen historischen Schwerpunkt- die aus seiner Sprachtheorie folgenden didaktischen Auffassungen des spätantiken Rhetors und späteren Bischofs Augustinus- und versucht gleichzeitig, dessen Auffassung systematisch- insofern lehren und Lernen sprachgebundene Prozesse sind- zu bewerten.
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Details

Weitere ISBN/GTIN9783322975027
ProduktartE-Book
EinbandE-Book
Epub-TypPDF
Format Hinweis1 - PDF Watermark
FormatE107
Erscheinungsdatum08.03.2013
Auflage2000
ReiheForschung Erziehungswissenschaft
Reihen-Nr.106
Seiten240 Seiten
SpracheDeutsch
Illustrationen240 S.
Artikel-Nr.35240739
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